События // Инновационная деятельность в "Эрудит"
Инновационные технологии – это система методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств, направленных на достижение позитивного результата за счёт динамичных изменений в личностном развитии ребёнка в современных социокультурных условиях.
Использование инноваций в сети детских садов "Эрудит" предполагает введение в образовательный процесс обновлённых, улучшенных и уникальных идей, полученных творческими усилиями педагогов.
В целях повышения качества образовательных услуг, педагоги детских садов "Эрудит" постоянно повышают свой профессиональный уровень в системе постдипломного педагогического образования, принимают очное и дистанционное участие в работе семинаров, конференций, курсов различного уровня. Это даёт возможность изучения и применения инновационных технологий в работе с детьми.
Целью инновационной деятельности в дошкольной образовательной организации является повышение эффективности процесса обучения и получение более качественных результатов.
В детских садах и центрах "Эрудит" используются такие современные образовательные технологий, как:
- Технология проектного обучения
Использование инновационных педагогических технологий открывает новые возможности воспитания и обучения дошкольников, и одной из наиболее эффективных в наши дни стал метод проектов. Технология проектирования относится к современным гуманитарным технологиям, которые являются инновационными в работе дошкольных образовательных организаций.
Что такое «ПРОЕКТ»?
“Проект” – это метод педагогически организованного освоения ребёнком окружающей среды в процессе поэтапной и заранее спланированной практической деятельности по достижению намеченных целей.
Метод проектов – это педагогическая технология, стержнем которой является самостоятельная деятельность детей – исследовательская, познавательная, продуктивная, в процессе которой ребёнок познаёт окружающий мир и воплощает новые знания в реальные продукты.
Применительно к детскому саду проект – это специально организованный воспитателем и самостоятельно выполняемый воспитанниками комплекс действий, направленных на разрешение проблемной ситуации и завершающихся созданием творческого продукта.
РАЗРАБОТКИ В "ЭРУДИТ":
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА "ЛАДОГА - ДОРОГА ЖИЗНИ"
- Технология игрового обучения
В детских садах "Эрудит" создаются условия для использования в работе с детьми, развивающего конструктора «ТИКО».
Что же это за конструктор? Чем интересен?
«ТИКО» – это Трансформируемый Игровой Конструктор для Объемного моделирования. Он представляет собой набор ярких плоскостных фигур из пластмассы, которые шарнирно соединяются между собой.
Данная инновационная технология ТИКО-моделирования развивает интерес воспитанников к активной познавательной деятельности. Из конструктора ТИКО ребенок может построить фигуру на любую тему, тем самым, развивать свою фантазию, воображение. Это может быть ракета, звездолет, автомобиль будущего, вертолет, самолет, военный корабль, подводная лодка – любую объемную конструкцию. Кроме того, работа с конструктором ТИКО способствует развитию у детей интеллекта, мелкой моторики рук, усидчивости, терпению, умения начинать дело и доделывать до конца – все эти качества важны для будущего обучения детей в школе.
РАЗРАБОТКИ В "ЭРУДИТ":
ПРОЕКТ "ЛАДОГА - ДОРОГА ЖИЗНИ" (Сценарий к 80 - ти летию снятия блокады Ленинграда)
КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТИКО - МОДЕЛИРОВАНИЮ "ПАМЯТНИКИ ПО ДОРОГЕ ЖИЗНИ. ПАРОВОЗ"
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ: АВТОРСКИЕ СКАЗКИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ РАССКАЗЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТИКО-КОНСТРУКТОРА
